Actividad de clase: Fundamentos de switching
Fundamentos de switching
Nota: esta actividad se puede completar de manera individual, en grupos pequeños o en un entorno de aprendizaje de aula completa.
Vea el vídeo que se encuentra en este enlace:
http://www.netevents.tv/video/bob-metcalfe-the-history-of-ethernet
Entre los temas analizados, se incluye no solo de dónde venimos en cuanto al desarrollo de la tecnología Ethernet, sino hacia dónde vamos con ella (un enfoque futurista).
Después de ver el vídeo y de comparar su contenido con el capítulo 5, busque información sobre Ethernet en Internet. Utilice un enfoque constructivista:
- ¿Cómo se veía Ethernet cuando se creó?
- ¿En qué aspectos Ethernet se mantuvo igual en los últimos 25 años, y qué cambios se están haciendo para hacerlo más útil para los métodos de transmisión de datos actuales o más aplicable a ellos?
Reúna tres imágenes de medios físicos y dispositivos Ethernet antiguos, actuales y futuros (concéntrese en los switches). Comparta estas imágenes con la clase y hable sobre lo siguiente:
- ¿En qué aspectos cambiaron los medios físicos y los dispositivos Ethernet intermediarios?
- ¿En qué aspectos se mantuvieron iguales los medios físicos y los dispositivos Ethernet intermediarios?
- ¿Cómo cambiará Ethernet en el futuro?