Bueno amigos bienvenidos a esta clase en donde vamos a ver las listas.
Las listas funcionan de una manera similar a la raid o algo que estuvo viviendo la clase anterior pero
un poquito diferente a qué me refiero.
Por ejemplo vamos a poner listas porque la variable como ustedes ya saben y entre corchetes como veíamos
la clase anterior.
La diferencia es que en una lista como así hace referencia a su nombre es un listado o sea es un conjunto
de más de uno.
Por ejemplo vamos a poner el 5 como número vamos a poner otro número por ejemplo el nueve coma uno o
reavivaron otra coma es un número si se quiere negativo y vamos a poner estudiantes por ejemplo yo creo
esta lista está lista como les acabo de mencionar está compuesta.
O sea está entre corchetes como una raya o como veíamos recién a la anterior las posiciones pero está
compuesta por varios elementos este caso distintos entre sí una estrella un número negativo o números
positivos.
Vamos a ver cómo podemos trabajar con esto con temas que ya hemos visto en la clase anterior clases
anteriores como índices splicing por ejemplo donde similar vamos a cerrar listas por ejemplo y yo quiero
el 5 bueno posición cero yo quiero leer estudiantes lo voy a poner menos uno si se acuerdan y así lo
lo mismo con álvaro por ejemplo.
De esa manera yo puedo ir mostrando lo mismo sucede con el otro tema que hemos visto por ejemplo que
yo quiero mostrar el resto lo muestro bien bárbaro también acá podemos hacer una sumatoria vamos a poner
primero parte igual a una lista con dos tres cuatro.
Lo típico y vamos a crear una segunda parte donde tenemos una lista donde ponemos 5 6 y 7 por ejemplo
y yo puedo hacer entonces primero vamos a si tengo que estar copiando y evitamos los errores también
el factor humano pueda ser así por ejemplo o lo puedo hacer a mano o poner por ejemplo la segunda parte
sola más entre corchetes 8 9 pero tienen que ser como así así son las diferentes formas de concatenar
en las listas.
También nosotros podemos modificar las listas al qué me refiero yo estoy escribiendo números y tomo
igual entre corchetes digo que bueno 1 2 3 4 y me equivoco en vez de sucesivos escribo luego el 9 tendría
que haber sido de haber sido 5 6 7 8 9 por ejemplo cómo yo puedo arreglar esto.
Así de sencillo recuadro en cero uno dos tres cuatro ocho tienen que hacer entre corchetes.
4 igual a qué número tendría que haber sido ese el 5 bueno entonces en números vemos que efectivamente
se arregla 1 2 3 4 5 6 5 en vez del 9 yo pude reemplazar valor a raíz de modificarlo directamente en
ese punto.
También acada nosotros en la lista tenemos funcionalidades como veíamos la clase anterior al final este
caso por ejemplo si queremos agregar un valor al final de la lista vamos a escribir APEN a Pepe N.T
definal y yo quiero agregar el 10 por números.
Efectivamente hemos agregado el Dines y si están muy despiertos o con ganas de experimentar lo podemos
combinar con lo primero que vimos en la primera clase donde por ejemplo yo pongo más unos números y
efectivamente hizo la sumatoria y al final de la lista lo que tiene interesante las listas también es
la forma en la cual nosotros podemos modificarlas a casaremos algo un poco más complejo.
Por ejemplo el horario nos iguala en lo que es la a la C la de por ejemplo no vamos a escribir mucho
más el detalle importante es que recuerden que esto va entre comillas pero esto no es así.
Así que este extra viene entonces yo escribo la variable y vemos que efectivamente se ve que quiero
que la clave o la Seira de Sean minúsculas.
Yo voy a estar modificando una posición por cada una lo que puedo hacer es aplicar algo que nosotros
ya hemos aprendido.
Donde digo Bueno 0 1 o.
Si yo imprimo Esto es hemos efectivamente que nos muestra las dos primeras letras entonces yo puedo
hacer si quiero cambiar las dos primeras en vez de las dos últimas cosa iguala y pongo entre comillas
simples la como clave entrará a Legario y efectivamente tendremos la primera en minúsculas y las dos
últimas en mayúsculas.
Y para terminar esta clase de listas podemos envolverlas.
A qué me refiero por ejemplo.
Y para terminar esta clase vamos a ver cómo podemos embeber listas o sea hacer una lista dentro otra
anidada a qué me refiero.
Vamos ropones primero vamos a poner primero segundo tercero cuarto y vamos a poner las miradas por ejemplo.
Entonces es así
y vamos por ejemplo a para el abecedario más fácil los números 3
4 5 6
7 ustedes me dicen si me equivoco 8 9
error suele pasar para Ziff al mismo tiempo 8 9 10 11 12 por ejemplo.
Entonces qué vamos a hacer cada hora.
Nosotros vamos a utilizar lo que las variables que ya hemos generado listas.
Entonces ponemos primero segundo y tercero
y cuarto vamos a ver de qué se trata este error.
Así lo aprendemos efectivamente rápidamente vemos el problema y ahora mostramos anidadas ven que efectivamente
dentro de una lista grande se encuentran varias listas que son las variables que efectivamente ejecuté
ahora aplicando lo que ya hemos aprendido en esta clase si yo hago el anidadas corchete por ejemplo
0 no trae el primer valor y que ustedes pueden jugar un montón y les voy a enseñar lo último después
ya les dejó divertirse y seguro que están desesperados por empezar a experimentar si nosotros queremos
llamar al primero de la primer lista tenemos que hacer así esto significa que si nosotros queremos el
primer valor de la segunda lista tenemos que hacer así es decir TPR experimentando con todas.
Bueno amigos espero que le haya gustado la clase.
Les dejo un abrazo digital.